1. Identifique y describa el problema descrito
en el caso:
El problema que reporta el caso de estudio se basa en la preocupación que se tiene en los alumnos de Estados unidos ya que ellos se están quedando atrasados a nivel de educación en comparación con otros países y se quiere comenzar con el estudio del desempeño académico tanto individual como escolar.
Además que se cree que la estratificación de los estudiantes denominados “zona verde” los alumnos acaudalados y “zona roja” los alumnos de bajos recursos sobrecargaría el distrito generando mayor desnivel entre el aprendizaje de los estudiantes.
El problema que reporta el caso de estudio se basa en la preocupación que se tiene en los alumnos de Estados unidos ya que ellos se están quedando atrasados a nivel de educación en comparación con otros países y se quiere comenzar con el estudio del desempeño académico tanto individual como escolar.
Además que se cree que la estratificación de los estudiantes denominados “zona verde” los alumnos acaudalados y “zona roja” los alumnos de bajos recursos sobrecargaría el distrito generando mayor desnivel entre el aprendizaje de los estudiantes.
2. ¿Cómo proveen los sistemas de inteligencia
de negocios una solución a este problema? ¿Cuáles son las entradas y salidas de
estos sistemas?
Al intensificar el uso de los sistemas de información se identifican las áreas que requieran de recursos e intervención adicional, utilizando sistemas orientados
a los datos en las escuelas. Se crea un sistema de recolección de datos para
las puntuaciones de las pruebas, las calificaciones y otros datos que
identifican a los estudiantes con problemas, además de agilizar la intervención
para mejorar su aprendizaje y desempeño académico.
Se generan reportes de cuantos estudiantes toman clases en las diferentes materias, cuantos estudiantes pueden leer antes de entrar a primaria.
Entradas: Datos en tiempo real – puntaje de pruebas, calificaciones y
Salidas: Diagnostico de aprendizaje y desempeño académico a tiempo, cálculos de lectura, problemas en las materias. Alertas a padres y administrativos de la escuela.
Tecnológicos: Se utilizó la aplicación Edline y M-stat los cuales se utilizan para alertar a los directores sobre los individuos con patrones reprobatorios de modo q los estudiantes de esta forma puedan recibir atención con sesiones de estudio y reuniones con padres, mostrando los progresos que este pueda tener.
Este sistema se utiliza en un dispositivo potable (Palm Pilot).
Administrativo: Requiere que los profesores introduzcan los datos de los alumnos en tiempo real, para poder acceder a estos mismos datos tiempo real.
El sistema logra identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana.
Los estudiantes afro americanos, latinos
también aumentaron el promedio de sus pruebas.
El sistema ha logrado identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana; también se les evalúa el desempeño a los profesores ofreciéndoles diferentes alternativas para colaborarles en su labor como educadores.
Al intensificar el uso de los sistemas de información se identifican las áreas que requieran de recursos e intervención adicional, utilizando sistemas orientados
Se generan reportes de cuantos estudiantes toman clases en las diferentes materias, cuantos estudiantes pueden leer antes de entrar a primaria.
Entradas: Datos en tiempo real – puntaje de pruebas, calificaciones y
desempeño en la materia, y demás datos del
estudiante.
Salidas: Diagnostico de aprendizaje y desempeño académico a tiempo, cálculos de lectura, problemas en las materias. Alertas a padres y administrativos de la escuela.
3. ¿Qué
aspectos de administración, organización y tecnología se deben tratar mediante
esta solución?
Tecnológicos: Se utilizó la aplicación Edline y M-stat los cuales se utilizan para alertar a los directores sobre los individuos con patrones reprobatorios de modo q los estudiantes de esta forma puedan recibir atención con sesiones de estudio y reuniones con padres, mostrando los progresos que este pueda tener.
Este sistema se utiliza en un dispositivo potable (Palm Pilot).
Administrativo: Requiere que los profesores introduzcan los datos de los alumnos en tiempo real, para poder acceder a estos mismos datos tiempo real.
4. ¿Qué
tan exitosa es esta solución? Explique su respuesta
Los resultados son impresionantes, el 90% de los estudiantes de jardín ya pueden leer al nivel requerido, con un mínimo de diferencia de grupos raciales y socioeconómicos.
Los resultados son impresionantes, el 90% de los estudiantes de jardín ya pueden leer al nivel requerido, con un mínimo de diferencia de grupos raciales y socioeconómicos.
El sistema logra identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana.
Los estudiantes afro americanos,
El sistema ha logrado identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana; también se les evalúa el desempeño a los profesores ofreciéndoles diferentes alternativas para colaborarles en su labor como educadores.
El sistema no solo provee ayuda apropiada
para los estudiantes con bajo desempeño, sino que también provee los desafíos
adicionales para un niño talentoso.
5. ¿Acaso todos niños distritos escolares deben
usar una metodología orientada a los datos similar para la educación? ¿Por qué
si o porque no?
No, El proyecto es bueno, pero los costos que tendrían que asimilar los padres serían muy altos porque aparte de que no todos los padres y educadores aprueban esta forma de enseñanza, ya que este se basa en la abundancia de información de pruebas estandarizadas y menos en proyectos y tareas creativas que según ellos debían estar más expuestos los estudiantes.
Otro desacuerdo esta entre los maestros ya que ellos también están inscritos en un programa similar, para encontrar problemas en su enseñanza y ayudarles a mejorar dándoles orientación y apoyo. Pero no todos los maestros han adoptado esta metodología orientada a los datos ya que el sindicato ha dicho que los maestros para poder hacer el registro continuo de acontecimientos en un estudiante tendrían que dedicar 3 o 4 horas a la carga laboral semanal.
No, El proyecto es bueno, pero los costos que tendrían que asimilar los padres serían muy altos porque aparte de que no todos los padres y educadores aprueban esta forma de enseñanza, ya que este se basa en la abundancia de información de pruebas estandarizadas y menos en proyectos y tareas creativas que según ellos debían estar más expuestos los estudiantes.
Otro desacuerdo esta entre los maestros ya que ellos también están inscritos en un programa similar, para encontrar problemas en su enseñanza y ayudarles a mejorar dándoles orientación y apoyo. Pero no todos los maestros han adoptado esta metodología orientada a los datos ya que el sindicato ha dicho que los maestros para poder hacer el registro continuo de acontecimientos en un estudiante tendrían que dedicar 3 o 4 horas a la carga laboral semanal.
1. Identifique y describa el problema descrito
en el caso:
El problema que reporta el caso de estudio se basa en la preocupación que se tiene en los alumnos de Estados unidos ya que ellos se están quedando atrasados a nivel de educación en comparación con otros países y se quiere comenzar con el estudio del desempeño académico tanto individual como escolar.
Además que se cree que la estratificación de los estudiantes denominados “zona verde” los alumnos acaudalados y “zona roja” los alumnos de bajos recursos sobrecargaría el distrito generando mayor desnivel entre el aprendizaje de los estudiantes.
El problema que reporta el caso de estudio se basa en la preocupación que se tiene en los alumnos de Estados unidos ya que ellos se están quedando atrasados a nivel de educación en comparación con otros países y se quiere comenzar con el estudio del desempeño académico tanto individual como escolar.
Además que se cree que la estratificación de los estudiantes denominados “zona verde” los alumnos acaudalados y “zona roja” los alumnos de bajos recursos sobrecargaría el distrito generando mayor desnivel entre el aprendizaje de los estudiantes.
2. ¿Cómo proveen los sistemas de inteligencia
de negocios una solución a este problema? ¿Cuáles son las entradas y salidas de
estos sistemas?
Al intensificar el uso de los sistemas de información se identifican las áreas que requieran de recursos e intervención adicional, utilizando sistemas orientados
a los datos en las escuelas. Se crea un sistema de recolección de datos para
las puntuaciones de las pruebas, las calificaciones y otros datos que
identifican a los estudiantes con problemas, además de agilizar la intervención
para mejorar su aprendizaje y desempeño académico.
Se generan reportes de cuantos estudiantes toman clases en las diferentes materias, cuantos estudiantes pueden leer antes de entrar a primaria.
Entradas: Datos en tiempo real – puntaje de pruebas, calificaciones y
Salidas: Diagnostico de aprendizaje y desempeño académico a tiempo, cálculos de lectura, problemas en las materias. Alertas a padres y administrativos de la escuela.
Tecnológicos: Se utilizó la aplicación Edline y M-stat los cuales se utilizan para alertar a los directores sobre los individuos con patrones reprobatorios de modo q los estudiantes de esta forma puedan recibir atención con sesiones de estudio y reuniones con padres, mostrando los progresos que este pueda tener.
Este sistema se utiliza en un dispositivo potable (Palm Pilot).
Administrativo: Requiere que los profesores introduzcan los datos de los alumnos en tiempo real, para poder acceder a estos mismos datos tiempo real.
El sistema logra identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana.
Los estudiantes afro americanos, latinos
también aumentaron el promedio de sus pruebas.
El sistema ha logrado identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana; también se les evalúa el desempeño a los profesores ofreciéndoles diferentes alternativas para colaborarles en su labor como educadores.
Al intensificar el uso de los sistemas de información se identifican las áreas que requieran de recursos e intervención adicional, utilizando sistemas orientados
Se generan reportes de cuantos estudiantes toman clases en las diferentes materias, cuantos estudiantes pueden leer antes de entrar a primaria.
Entradas: Datos en tiempo real – puntaje de pruebas, calificaciones y
desempeño en la materia, y demás datos del
estudiante.
Salidas: Diagnostico de aprendizaje y desempeño académico a tiempo, cálculos de lectura, problemas en las materias. Alertas a padres y administrativos de la escuela.
3. ¿Qué
aspectos de administración, organización y tecnología se deben tratar mediante
esta solución?
Tecnológicos: Se utilizó la aplicación Edline y M-stat los cuales se utilizan para alertar a los directores sobre los individuos con patrones reprobatorios de modo q los estudiantes de esta forma puedan recibir atención con sesiones de estudio y reuniones con padres, mostrando los progresos que este pueda tener.
Este sistema se utiliza en un dispositivo potable (Palm Pilot).
Administrativo: Requiere que los profesores introduzcan los datos de los alumnos en tiempo real, para poder acceder a estos mismos datos tiempo real.
4. ¿Qué
tan exitosa es esta solución? Explique su respuesta
Los resultados son impresionantes, el 90% de los estudiantes de jardín ya pueden leer al nivel requerido, con un mínimo de diferencia de grupos raciales y socioeconómicos.
Los resultados son impresionantes, el 90% de los estudiantes de jardín ya pueden leer al nivel requerido, con un mínimo de diferencia de grupos raciales y socioeconómicos.
El sistema logra identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana.
Los estudiantes afro americanos,
El sistema ha logrado identificar de manera efectiva a los estudiantes con habilidades a una edad más temprana; también se les evalúa el desempeño a los profesores ofreciéndoles diferentes alternativas para colaborarles en su labor como educadores.
El sistema no solo provee ayuda apropiada
para los estudiantes con bajo desempeño, sino que también provee los desafíos
adicionales para un niño talentoso.
5. ¿Acaso todos niños distritos escolares deben
usar una metodología orientada a los datos similar para la educación? ¿Por qué
si o porque no?
No, El proyecto es bueno, pero los costos que tendrían que asimilar los padres serían muy altos porque aparte de que no todos los padres y educadores aprueban esta forma de enseñanza, ya que este se basa en la abundancia de información de pruebas estandarizadas y menos en proyectos y tareas creativas que según ellos debían estar más expuestos los estudiantes.
Otro desacuerdo esta entre los maestros ya que ellos también están inscritos en un programa similar, para encontrar problemas en su enseñanza y ayudarles a mejorar dándoles orientación y apoyo. Pero no todos los maestros han adoptado esta metodología orientada a los datos ya que el sindicato ha dicho que los maestros para poder hacer el registro continuo de acontecimientos en un estudiante tendrían que dedicar 3 o 4 horas a la carga laboral semanal.
No, El proyecto es bueno, pero los costos que tendrían que asimilar los padres serían muy altos porque aparte de que no todos los padres y educadores aprueban esta forma de enseñanza, ya que este se basa en la abundancia de información de pruebas estandarizadas y menos en proyectos y tareas creativas que según ellos debían estar más expuestos los estudiantes.
Otro desacuerdo esta entre los maestros ya que ellos también están inscritos en un programa similar, para encontrar problemas en su enseñanza y ayudarles a mejorar dándoles orientación y apoyo. Pero no todos los maestros han adoptado esta metodología orientada a los datos ya que el sindicato ha dicho que los maestros para poder hacer el registro continuo de acontecimientos en un estudiante tendrían que dedicar 3 o 4 horas a la carga laboral semanal.
Estudiantes:
Greivin Hidalgo Jara
Esteban Guzmán Sibaja
Eduardo Jimenez Arias
Kevin
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